A ANALISIS PENGARUH INTENSITAS BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI PERKULIAHAN MENGGUNAKAN MULTIVARIATE ANALYSIS OF VARIANCE (MANOVA) DENGAN DUA TIPE PENDEKATAN

ANALISIS PENGARUH INTENSITAS BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI PERKULIAHAN MENGGUNAKAN MULTIVARIATE ANALYSIS OF VARIANCE (MANOVA) DENGAN DUA TIPE PENDEKATAN

Abstrak

Keberhasilan dalam menguasai materi perkuliahan bagi setiap mahasiswa di suatu perguruan tinggi dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya faktor intensitas belajar yang diterapkan oleh setiap mahasiswa dalam kesehariannya selama aktivitas akademik berlangsung. Dalam penelitian ini, kami mengamati penguasaan mahasiswa untuk Mata Kuliah Statistika Multivariat dan Artificial Intelligence dengan menggunakan pendekatan analisis MANOVA single factor two groups dan three groups independent. Berdasarkan hasil amatan yang dilakukan menggunakan kedua metode tersebut, dapat disimpulkan bahwa faktor intensitas belajar yang dikelompokkan berdasarkan durasi lama belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan mahasiswa dari materi perkuliahan yang diperoleh.